Aprendizagem com tablets e celulares

10 de março de 2016 em Educação

 

Fonte: http://www.ufrgs.br/ufrgs/noticias/ufrgs-mapeia-aplicativos-para-aprendizagem-em-dispositivos-moveis.

 

UFRGS mapeia aplicativos para aprendizagem em dispositivos móveis

Público pode acessar relação com mais de 300 ferramentas para tablets e celulares, úteis principalmente para professores, alunos e comunidade escolar
07/03/201610:42

Foto: Michael Coghlan/Creative Commons

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Um projeto da Faculdade de Educação para auxiliar no aprendizado em sala de aula com ferramentas de tecnologia da informação ganhou reforço. O mapeamento de software livre para ensino, feito pelo professor Paulo Francisco Slomp e pelo estudante do curso de Matemática André Ferreira Machado, agora reúne também aplicativos para tablets e celulares.

A iniciativa disponibiliza à comunidade o resultado de um trabalho de coleta e sistematização de dados de mais de 300 programas que podem ser utilizados para promover a aprendizagem. A ideia é que professores, alunos e pais consultem a Tabela Dinâmica Software Educacional Livre para Dispositivos Móveis e verifiquem as ferramentas para celulares e tablets, que podem ser empregadas em sala de aula, para abordagem de diversas matérias, como Física, Geografia, Idiomas, Matemática, Química, entre outras.

Slomp explica que a listagem está organizada para que os usuários possam encontrar facilmente o que necessitam. “A tabela exibe inicialmente o ordenamento alfabético das áreas do conhecimento. Assim, professores de uma determinada disciplina poderão facilmente visualizar o objeto de seu interesse pela diferenciação das áreas por cores”, completa. Além disso, os interessados também podem reordenar os dados de outras maneiras: conforme a faixa etária dos alunos, de acordo com o nível de ensino – Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior, por exemplo.

Software livre e colaboração social

Para possibilitar a colaboração direta da comunidade, a Tabela Dinâmica Software Educacional Livre para Dispositivos Móveis está disponível em formato wiki na Internet. Deste modo, qualquer usuário que queira contribuir com o projeto pode adicionar novos programas à lista sem necessidade de pedir autorização aos idealizadores. “Professores, alunos, pais e demais internautas podem consultar as informações da tabela e podem também alterar seu conteúdo, corrigindo diretamente eventuais erros e imprecisões ou adicionando materiais”, explica o pesquisador. A licença do conteúdo é Creative Commons CC-BY-SA, que permite a republicação e trabalhos derivados.

Além disso, todas as ferramentas mapeadas pelo projeto são do tipo software livre, que tem como características fundamentais o fato de a licença disponibilizar o código fonte para que possa ser utilizado, estudado, modificado e redistribuído pelos usuários. As principais licenças são GNU/GPL, BSD, MIT e Apache. Outra vantagem é que 99% dos aplicativos livres são gratuitos, o que também contribui para a democratização desses recursos.

Vários idiomas

Para expandir o trabalho a comunidades de outros países, versões da tabela em outras línguas estão sendo disponibilizadas. Acesse em inglês, em espanhol, em francês, em italiano e em português europeu.

Evento de lançamento

O lançamento da nova etapa do projeto será realizado em palestra nesta terça-feira, 8 de março, às 14 horas, na Faculdade de Educação, sala 304. O evento é gratuito e aberto ao público, sem necessidade de inscrições prévias. A tabela dinâmica é parte integrante do projeto Software Educacional Livre para Dispositivos Móveis e foi realizado com o apoio do edital 21 da Secretaria de Educação a Distância (SEAD/UFRGS).

Contatos pelo telefone 51 3308.3266.

 

 

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Aprendendo a ensinar programação…

12 de novembro de 2015 em Sem categoria

É muito bom voltar ao SLEducacional e por um motivo bem bacana: divulgar este MOOC – ou cursinho on line da European Schoolnet que vai iniciar em 16 de novembro e é gratuito.

Infelizmente, o curso é em ingles, mas por ser num formato bem acessível, acredito que que tem um inglês intermediário pode cursar sem problemas. Vou experimentar e depois retorno para dar minhas impressões e comentários. Quem quizer embarcar nessa…siga-me, assim, poderemos avaliar juntos.

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Atividades para o mês de maio.

3 de maio de 2015 em Atividades no TuxPaint, Educação, TuxPaint

Quando o mês de maio chega, a maioria das escolas de Ensino Fundamental I, trabalha o tema Mãe.

Percebemos a importância de trabalhar esse tema possibilitando a reflexão sobre os diversos modelos de família que  se apresentam em nossa sociedade.

Um novo conceito de família surge em que o afeto e o respeito aos fatores importantes na constituição do núcleo da sociedade.

Sugerimos a reflexão a partir do livro,  O Grande e Maravilhosos Livro da família , de leitura leve e ao mesmo tempo reflexiva essa obra favorece a leitura por deleite, o debate e o exercício do pensar de nossos alunos.

livrodafamilia

 

Uma outra leitura que propomos e o livro Se as coisas fossem mães, de Sylvia Orthof. um poema que alem de encantar nos remete ao pensar sobre as novas relações familiares.

Partindo  do texto belíssimo desse exemplar elaboramos algumas atividades para serem resolvidas no TuxPaint, pensando nos diversos níveis que a criança passa na caminhada do aprendizado da leitura e da escrita.

Se todas as coisas fossem mães 

Sintam-se a vontade para compartilhar, sugerir, aprender e ensinar.

Abraços

leitura, escrita, mães, família, TuxPaint

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por Jenny

Divulgando: FLISOL Niterói RJ

9 de março de 2015 em Documentação

Há muito tempo não apareço por falta de tempo, mas o bom filho, à casa sempre retorna!
Teremos um evento de Software LIvre em Niterói e compartilho aqui.

http://flisol.info/FLISOL2015/Brasil/Niteroi

Chamada-Flisol

Tabela Dinâmica Software Educacional Livre

13 de fevereiro de 2015 em Sem categoria

Pesquisa mapeia software educacional livre

Iniciativa é destinada a professores da Educação Básica.

Softwares podem ser pesquisados conforme nível de escolaridade dos estudantes.

Matéria jornalística: http://www.ufrgs.br/ufrgs/noticias/pesquisa-da-ufrgs-mapeia-software-educacional-livre.

Está disponível à comunidade o resultado de um trabalho de coleta e sistematização de dados de mais de 300 programas destinados ao ensino. A ideia é a de que professores da Educação Básica acessem a Tabela Dinâmica Software Educacional Livre, online, e consultem os programas que podem ser empregados em sala de aula, para aprendizagem de diversas matérias, como Biologia, Física, Geografia, Matemática, Química, entre outras.

A iniciativa é coordenada por Paulo Francisco Slomp, que explica que a ferramenta está organizada para que os usuários possam encontrar facilmente o que necessitam. “A tabela está configurada para que seja exibido o ordenamento alfabético das áreas do conhecimento. Assim, professores de uma determinada disciplina poderão facilmente visualizar o objeto de seu interesse através da diferenciação das áreas com cores”, completa. Além disso, os interessados também podem reordenar os dados conforme a faixa etária dos alunos, de acordo com o nível de ensino – Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.

Todos as ferramentas mapeadas pelo projeto são do tipo software livre, que tem como característica fundamental o fato de a licença disponibilizar o código fonte para que possa ser modificado pelos usuários. “Assim, o conhecimento utilizado para produzir o programa se torna público, o pensamento e o raciocínio utilizados em sua produção passam a fazer parte do acervo de conhecimentos da humanidade”, ressalta Slomp. Outra vantagem é que 99% softwares de código aberto são gratuitos, o que também contribui para a democratização desses recursos.

Colaboração social

Para possibilitar a colaboração direta da comunidade, a Tabela Dinâmica Software Educacional Livre tem uma versão wiki na web. Deste modo, qualquer usuário que queira contribuir com o projeto pode adicionar novos programas à lista sem necessidade de pedir autorização aos idealizadores. “Professores, alunos e demais internautas podem consultar as informações disponibilizadas na tabela e podem também alterar seu conteúdo sem a necessidade de solicitar permissão, corrigindo diretamente eventuais erros e imprecisões e adicionando conteúdo”, ressalta o pesquisador.

Para expandir o trabalho a comunidades de outros países, versões da tabela em outras línguas estão disponíveis. Acesse em inglês, em espanhol, em francês, em italiano e em alemão: http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/tabela-dinamica.

A tabela dinâmica é parte integrante do projeto Software Educacional Livre na Wikipédia, que foi realizado com o apoio dos editais 18 e 19 da Secretaria de Educação a Distância SEAD/UFRGS http://www.ufrgs.br/sead.

Software livre portátil

29 de agosto de 2014 em Sem categoria

Fonte: http://www.ufrgs.br/soft-livre-edu/portateis

Programa portátil ou portável é aquele que você leva junto consigo em um pendrive, CD, DVD, etc. Pode ser bastante útil, entre outras situações, quando você necessita trabalhar em um computador alheio e não tem a senha de administrador, que permite a instalação daquele seu programa predileto, que você está acostumado a utilizar. Também pode ser útil quando você tem a senha de administrador do computador alheio, mas falta Internet para baixar aquele seu programa preferido…

Para Gnu/Linux: http://portablelinuxapps.org.

Para Windows: http://portableapps.com.

Observe que esses programas possuem também uma versão para ser instalada integradamente (não-portátil) no sistema de seu computador pessoal. Verifique na página oficial do programa.

Licença Pública Geral (GPL) é a licença de software livre mais utilizada.

A seguir, algumas sugestões de programas livres para Windows. A relação total, composta em sua maioria por programas que são apenas grátis (freeware), sem ser livres, alcança mais de 300 softwares: http://portableapps.com/apps.

Educacionais

FreeMat – GPL http://portableapps.com/apps/education/freemat_portable

Marble – GPL http://portableapps.com/apps/education/marble_portable

Mnemosyne – GPL http://portableapps.com/apps/education/mnemosyne_portable

Stellarium – GPL http://portableapps.com/apps/education/stellarium_portable

Geogebra – http://www.geogebra.org/cms/en/portable

Jogos

Battle for Wesnoth GPL http://portableapps.com/apps/games/wesnoth_portable

Freeciv GPL http://portableapps.com/apps/games/freeciv_portable

Frets on Fire GPL http://portableapps.com/apps/games/frets_on_fire_portable

Get Sudoku GPL http://portableapps.com/apps/games/get_sudoku_portable

LBreakout2 GPL http://portableapps.com/apps/games/lbreakout2_portable

Pingus GPL http://portableapps.com/apps/games/pingus-portable

USB Sudoku GPL http://portableapps.com/apps/games/usb-sudoku-portable

Imagens e gráficos

Blender GPL http://portableapps.com/apps/graphics_pictures/blender_portable

Cornice GPL http://portableapps.com/apps/graphics_pictures/cornice_portable

Dia GPL http://portableapps.com/apps/office/dia_portable

GIMP GPL http://portableapps.com/apps/graphics_pictures/gimp_portable

Inkscape GPL http://portableapps.com/apps/graphics_pictures/inkscape_portable

Internet

Ekiga GPL http://portableapps.com/apps/internet/ekiga-portable

Iron BSD http://portableapps.com/apps/internet/iron_portable

Mozilla Firefox, Edition MPL http://portableapps.com/apps/internet/firefox_portable

Mozilla Thunderbird, Edition MPL http://portableapps.com/apps/internet/thunderbird_portable

wxDownload Fast GPL http://portableapps.com/apps/internet/wxdownload_fast_portable

Áudio e Vídeo

Audacity GPL http://portableapps.com/apps/music_video/audacity_portable

cdrtfe GPL http://portableapps.com/apps/music_video/cdrtfe_portable

DVDStyler GPL http://portableapps.com/apps/music_video/dvdstyler_portable

InfraRecorder GPL http://portableapps.com/apps/utilities/infrarecorder_portable

Media Player Classic – Home Cinema (MPC-HC) GPL http://portableapps.com/apps/music_video/mpc-hc-portable

MuseScore GPL http://portableapps.com/apps/music_video/musescore_portable

SMPlayer GPL http://portableapps.com/apps/music_video/smplayer_portable

VLC Media Player GPL http://portableapps.com/apps/music_video/vlc_portable

VirtualDub GPL http://portableapps.com/apps/music_video/virtualdub_portable

Escritório

Evince PDF GPL http://portableapps.com/apps/office/evince_portable

GnuCash GPL http://portableapps.com/apps/office/gnucash_portable

LibreOffice GPL http://portableapps.com/apps/office/libreoffice_portable

Apache OpenOffice.org GPL http://portableapps.com/apps/office/openoffice_portable

PDFTK Builder GPL http://portableapps.com/apps/office/pdftk_builder_portable

Scribus GPL http://portableapps.com/apps/office/scribus_portable

Sigil GPL http://portableapps.com/apps/office/sigil-portable

Sumatra PDF GPL http://portableapps.com/apps/office/sumatra_pdf_portable

WinDjView GPL http://portableapps.com/apps/office/windjview_portable

Utilitários

7-Zip GPL http://portableapps.com/apps/utilities/7-zip_portable

Ghostscript PDF GPL http://portableapps.com/apps/utilities/ghostscript_portable

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por Lidu

Aprendizagem da Escrita

24 de junho de 2014 em Atividades no TuxPaint, Educação, TuxPaint

A criança para escrever, “percorre” o mesmo caminho que a humanidade, quando sentiu a necessidade de registrar sua história.

O homem iniciou seus registros através de desenhos, depois usou os ideogramas até encontrar-se com os símbolos que representam a fala.

escrita

 Para ler e aprender:    Sistema de Escrita Alfabética – SEA

Pré-silábico

aprendizagem,escrita, Emília Ferreiro

aprendizagem,escrita, Emília Ferreiro, Ana Teberoski

Trecho do Referencial Teórico da Secretaria Municipal de Educação e Cultura -SMEC – Salvador- Bh

 

As atividades a seguir estimulam o aprendizado das crianças que estão estágio pré-silábico.

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

 

 

 

 

 

 

 

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

alfabeto, letras do nome, Português, TuxPaint

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por Lidu

Webquest – Arte e poesia

30 de abril de 2014 em Sem categoria

Arte e Poesia

jardim

Em 2008 trabalhamos com a Webquest Da Arte da Poesia à Poesia da Arte. Elaboramos em conjunto e exploramos esse recurso entre os alunos dos 4º e 5º anos  das escolas EMEIF Dagmar Gentil, EMEIF José Sobreira de Amorim e EMEIF São Raimundo.

O trabalho aconteceu numa parceira positiva entre o Laboratório de Informática Educativa e a sala de aula dos anos séries já citados.

Como Resultado os criamos um blog onde compartilhamos os trabalhos dos alunos.

Usávamos na época a plataforma geocities/yahoo , porém quando a mesma foi desativada não foi possível  dar continuidade com o mesmo formato.

Organizando arquivos antigos, encontramos a webquest, que agora disponibilizamos em forma de postagem.

Veja com é interessante trabalhar com a tecnologia digital e a sensibilidade.

webquest1

Sobre a Webquest   
 


ASSUNTO: Poesia e Artes

TÍTULO: Da arte da poesia à poesia da Arte

URL: Site da webquest: http://br.geocities.com/artepoesiaeducacao (desativado)

SINOPSE
Esta webquest  visa mostrar  que a Arte não constitui um caráter meramente lúdico e complementar, porque a arte humaniza, e se ela humaniza, precisamos da sua utilização nas escolas. Mais do que oferecer aos alunos condições de vivência, de sobrevivência, é importante dar à eles a oportunidade de serem quem realmente são, com toda a sua individualidade e peculiaridades. Ademais, proporcionar aos jovens artistas um espaço onde possam brincar com as palavras e as imagens. Que Poeta e Pintor caminhem juntos, que as rimas dancem ao som das formas e das cores, e que um novo olhar surja, intrigante, maravilhado, diferente, e que a Arte e a poesia se faça presente.

Data da elaboração: Fevereiro de 2008

Clientela: Ensino Fundamental I- 4º e 5º anos

Disciplinas: Português, Literatura e Artes (Arte visual e literária)

Autoras:

Glenilce Forte- Graduada em Pedagogia(UECe), Especialista em Planejamento Educacional(UVA) e Informática Educativa(UFC). Professora do Laboratório de Informática Educativa da EMEIF Dagmar Gentil.
E-mail: glenilce@yahoo.com.br

Igenivan Bessa- Graduada em Pedagogia (UVA) e Especialista em Psicopedagogia(UECE).  Tem formação em Informática Educativa (CRP). Professora do Laboratório de Informática Educativa da EMEIF Professor José Sobreira de Amorim.
Email: igeabessa@yahoo.com.br

Jaiza Fernandes- Graduação em Pedagogia(UECe) e em Linguagens e Códigos(UFC), Especialista em Planejamento Educacional(UNIVERSO). Tem formação em Informática Educativa (CRP). Professora do Laboratório de Informática Educativa da EMEIF Professor José Sobreira de Amorim.
E-mail: jahmfernandes@yahoo.com.br

Liduina Vidal – Graduação em Pedagogia(UECE), Especialista em Metodologia do Ensino Fundamental(UVA) e em Informática Educativa(UFC). Professora do Laboratório de Informática da EMEIF São Raimundo.
E-mail: lidvidal@yahoo.com.br

Aspectos Pedagógicos

Objetivo Geral
Proporcionar a aprendizagem, a produção textual e a reflexão crítica dos alunos por meio do trabalho com poesia e Artes, utilizando-se das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, especificamente, a internet e tendo como ferramenta a webquest, o blog, o orkut e o e-mail que facilitarão a interação entre professores e alunos.

Metodologia
Os alunos serão incentivados a realizarem pesquisas na internet, nos sites indicados, depois realizarão as tarefas individuais e coletivas em sala de aula (leituras e releituras de poesias e obras de artes) e na internet(postagem de textos, telas, poesias e comentários no blog, no orkut e no e-mail A medida que as tarefas forem sendo realizadas, serão socializadas na internet, usando-se as ferramentas citadas. Após conclusão das tarefas, pretende-se que os alunos deem ao trabalho com poesia e artes, explorando o assunto no blog e no orkut através da interação com as escolas envolvidas: EMEIF Dagmar Gentil, EMEIF Professor José Sobreira de Amorim e  EMEIF Professor São Raimundo.

Tempo médio para solução da Webquest

03 meses:  abril, maio e junho de 2008. Nesse período serão realizadas todas as atividades. De agosto a Dezembro de 2008 O blog ficará disponível para postagens de novas descobertas e trocas de idéias entre os alunos e professores.
Introdução, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

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Tarefas, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

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Processo, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

Processo, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

Processo, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

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Avaliação, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

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Recursos, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Conclusão, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

Conclusão, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

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Créditos, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Recursos, Webquest, arte, poesia, TuxPaint

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Education Freedom Day – Dia da Liberdade na Educação

6 de dezembro de 2013 em Educação

Dia da Liberdade na Educação.

Dia da Liberdade na Educação.

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Vídeo de divulgação do FGSL 2013

8 de novembro de 2013 em Educação

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